警惕“善泳者溺”，筑牢安全防线

 这里的“泳”，就是我们每天打交道的施工技能、作业流程；而“溺”，就是那些潜伏在我们身边的安全风险。

 工地上的安全事故可分为两类。一类是不会游泳而淹死的：安全教育不到位，参建人员不了解项目安全隐患，不理解风险源。因无知而不去规避风险。比如基坑边超载过重车，这就需要我们加强安全教育与安全监督。另一类则是擅长游泳却淹死：明明知道风险，也懂规避方法，却依然难逃事故侵袭。

 为何“善泳者”反而易溺？

 我认为原因有三点：

 第一，“经验主义”作祟，总觉得“以前这么干都没事”，把偶然的安全当成必然的结果，逐渐放松了对风险的敬畏。施工环境千变万化，同样的工序，在不同的场地、不同的天气、不同的地质水文条件下，风险点都可能不一样，昨天的经验未必能应对今天的情况。

 第二，“侥幸心理”抬头，越是熟悉的工作，越觉得“事故离自己很远”，把安全规范当成“走形式”，比如安全帽佩戴不规范、爬钻机架子图省事不系安全绳，这些“小疏忽”往往就是事故的导火索。

 第三，“技能惯性”带来的麻痹大意，长期重复同样的作业，容易形成机械操作的惯性，对一些细微的风险变化视而不见。比如遇到软弱地层忽视钻机不稳、施工无视土方开挖不按设计坡度放坡而进行盲目施工。

 如何打破“善泳者溺”的魔咒？

 第一，把“敬畏心”装在心里。施工安全没有老资格，只有严标准。无论你干这行多少年、技术多过硬，进现场前必须按规定穿戴劳保用品，作业前必须检查设备设施、排查风险隐患，遇到不确定的情况，宁可停下来问一句、等一等，也绝不能凭感觉蛮干。经验要用来预判风险，而不是应付风险。

 第二，杜绝“侥幸心理”。工地上的每一条安全规范，都是用鲜血和教训换来的。临边防护的高度、电气设备的接地要求，这些看似繁琐的规定，都是保护我们的生命线。要牢记，“差不多”就是“差很多”，“没关系”就是“有关系”，只有把规范落到每一个操作细节里，才能真正远离危险。

 第三，摒弃“单打独斗”。在工地上，所有人不仅要对自己，还要对身边人的安全负责。看到有人违规操作，不能碍于情面“不好意思说”，要及时提醒制止；让工人发现安全隐患第一时间反馈上报。有时候，你的一句提醒，可能就救了一个家庭；他的一次上报，可能就避免了一场事故。

 作为项目管理人员如何具体操作来避免这些问题

 我们的安全教育不能停留在“告诉你危险在哪”，更要致力于“打破你的心理麻痹”。而这些麻痹大意，正是安全管理的深水区敌人。战胜它，需要我们将安全教育从“知识灌输”升级为“心理干预”和“行为塑造”。

 第一，推行动态风险预控，即使对于日常重复性工作，每天开工前也要由作业人员自己参与，分析“今天、这个项目、这种工况下”的特定风险。

 班前会不只是喊口号，而是针对具体任务、具体工况进行风险辨识，让每个人说出一个潜在危险。这能强制他们从“自动驾驶”切换到“手动驾驶”。

 第二，进行案例复盘，用血淋淋的事故案例冲击麻木的神经。

 不只看讲道理，更要让亲历者或老师傅讲述事故案例，分析那些“我以为没事，但偏偏就出事”的瞬间。让大家意识到，危险就潜伏在“习以为常”之中。

 第三，相互监督，让“旁观者清”来纠正“当局者迷”。

 鼓励工友之间随时指出对方的不安全行为。“老王，你安全帽带子没系。”“李工，那里好像有点不对劲，咱们一起再看看。”

 经验是财富，但绝不是“免死金牌”；技能是底气，但绝不能成为忽视安全的“借口”。

 安全防线的筑牢，从没有“完成时”，只有“进行时”。“善泳者溺”的魔咒，从来不是技能的枷锁，而是麻痹的陷阱；工地的平安，从来不是运气的馈赠，而是敬畏与规范的必然。

 我们作为统筹全局的管理者，唯有把不侥幸刻进所有人的脑海，把不松懈融入施工每一个环节，才能让经验成为护佑大家的安全铠甲，让安全知识技能成为大家的避险利器。

 安全是家人的期盼，是工程的底线，更是我们每一个建筑人的立身之本。愿我们都能打破善泳者溺的桎梏，以敬畏之心对待每一项工序，以严谨之举守住每一道防线，让平安伴随施工全程，让每一次开工都能迎来圆满收工，让每一个奋斗的身影都能平安归家。

作者：陈魁

编辑：耿雨含